2-1教師藉由教學研究會及公開授觀課作學習內容規劃、設計與調整;扣合課程綱要、學校願景及學生圖像,落實核心素養課程,重視學生差異性,引導每個學生有效學習。
2-1-1 110公開授觀課_課前說明紀錄表.xlsx
2-1-1 110公開授觀課_教學觀察紀錄表.xlsx
2-1-1 111公開授觀課_課前說明紀錄表.xlsx
2-1-1 111公開授觀課_教學觀察紀錄表.xlsx