4-1視特教學生狀況召開個案會議。與會者包含行政人員、任課教師及個案家長;協助學生取得必需資源,給予教師良性溝通建議。配合社工、心理諮商師及特教輔導員進行跨專業團隊合作。
4-1-1個案會議開會成果冊_110學年度.7z
4-1-1個案會議開會成果冊_111學年度.7z