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  3. 課程教學
  4. 教學效能
  5. 3.實施多元評量檢核學生學習成效

3-3期初/期末定期召開個別化教育計畫會議(IEP)。依據IEP審議結果，擬定多元評量方式，申請獨立卷適性命題或特殊考場應試服務等，以檢核學生學習成效。

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