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  2. 校務評鑑(回首頁)
  3. 環境設備
  4. 資源整合
  5. 2.鑑定安置通報及提供相關專業服務

2-1依據規定辦理安置通報。依身心障礙學生需求辦理特殊教育鑑定。依據桃園市身心障礙學生適性安置實施要點，規劃及辦理本校適性輔導安置計畫；並依個別需求辦理重新安置。

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