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  5. 1.提供三級輔導機制，管理並有效執行個案與轉介

1-6訂定並執行本校重大個案與特殊行為學生個案諮商與專業諮詢實施要點，介入性輔導後評估有需要的學生，轉介並連結輔導人力的合作與支持系統。

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