跳到主要內容區
  1. 首頁
  2. 校務評鑑(回首頁)
  3. 課程教學
  4. 學習成效
  5. 1.針對特殊教育學生能確實執行個別輔導計畫

1-3輔導室協助推動特殊教育學生認輔機制；並引進專業心理治療團隊協助個別輔導特殊需求學生；落實三級輔導預防機制。

瀏覽數:
友善列印