跳到主要內容區

日期	標題	點選次數	資料建立者
2024-04-14	4-1依據科別安排課程諮詢教師，共組社群研議課諮相關工作。召集人在新生始業輔導、家長座談會及親職教育日宣導課程資訊；課諮師作團體及個別諮詢輔導，有效提供學生學習支援。		教務主任
2024-04-14	4-2成績預警支援系統：入學宣導畢業條件、補考及重修，啟動預警機制；每學期成績結算後，輔導室實施低成就學習輔導，落實預警支援；高三成績不及格達20學分者發送成績預警通知。		教務主任
2024-04-14	4-3期初及期末定期召開個別化教育計畫會議(IEP)。依據IEP審議結果，規劃個別化學習計畫；並擬定多元評量方式；視需求申請相關專業團隊服務、教師助理員協助或申請使用輔具/教材等。		教務主任
2024-04-14	4-4針對高一學生進行全年級「學習診斷測驗」施測與解釋，協助學生了解影響學習的因素，核對自我學習狀態，改善學習缺失、強化優點，提升學習表現。		教務主任
2024-04-14	4-5輔導教師針對低成就學生進行諮詢與輔導，每學期諮詢輔導人次約60人次以上。依據學生個別學習狀況，鼓勵退休教師參與輔導志工服務，協助個別需求學生進行課業輔導。		教務主任