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  3. 課程教學
  4. 教學效能
  5. 1.落實12年課綱核心素養、引導學生學習

1-2參與高職優質化輔助方案-跨域素養導向教學活動設計。以核心素養、議題融入規劃跨域課程，引導學生結合生活、實踐力行，有效學習。

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